PARTIR / SORTIR

EXERCICE

LA JOURNEE (pratique)

PRATIQUE OBLIGATOIRE: (avec audio)

 -    La routine de Sylvie.

-     La journée de Clémentine

et aussi...pour entraîner la comprènesion orale...

Activité 1

Activité 3

Activité 4

Pratique vocabulaire: 

Exercice 1  (ouvrir l'écran)

Exercice 2

Exercice 3 (avec audio)

Exercice 4 (avec audio)

VERBES PRONOMINAUX (ou réfléchis)

 

REGARDEZ L'EXPLICATION POUR APPRENDRE LA CONJUGAISON

ET FAITES LES ACTIVITES SUIVANTES:

- Exercice 1

- Exercice 2

LA JOURNÉE (vocabulaire)

 REGARDEZ LES VIDEOS POUR APPRENDRE LE VOCABULAIRE

 

ALLER + Préposition

  

EXERCICE

Verbe PRENDRE

LES MOIS DE L'ANNEE

 

Exercice 1: associez l'audio au texte

Exercice 2: remettez les mois dans l'ordre.

Exercice 3; Remettez les mois dan sl'ordre (audio)

Quelle heure est-il?

  

VIDEO EXPLICATIVE HEURE INFORMELLE

https://youtu.be/phuIwOCpOSg

Pratique: 

Exercice 1: associer

Exercice 2: écouter et cliquer

Exercice 3: écoutez l'heure et associez

Exercice 4: écoutez et écrivez l'heure en chiffres

ADJECTIFS POSSESSIFS (singulier)

 

Piste: Si vous ne connaissez pas le genre du mot, pour certains exercices regardez l'article (le / un ou la/une)

1) mon, ma mes 

2) ton, ta, tes

3) son, sa, ses  

4) mon, ma , mes :

5) Les possessifs et la famille

6) Son, sa , ses

LA FAMILLE

 POUR APPRENDRE LE NOM DES MEMBRES DE LA FAMILLE, REGARDEZ LES VIDEOS

 

PRATIQUE: 

Exercice 1 (avec audio) Glisser et reposer

Exercice 2: l'arbre généalogique

Exercice 3; présenter sa famille (vidéo-audio)

LE VERBE "ALLER"

  

1) Regardez la vidéo avec l'explication du verbe ALLER.

3) Pratiquez le verbe ALLER

exercice 1 

A+ ARTICLE DEFINI: regardez la vidéo. 

 

Verbe FAIRE

 

Pour découvrir la conjugaison et écouter l'audio , cliquez ICI

Et pour pratiquer...

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Tu fais du sport?

1) Téléchargez le dialogue

2) Audio de la leçon

EXERCICES UNITE 2

 

Exercices UNITE 2: IMPRIMEZ LE DOSSIER EN CLIQUANT ICI

LA DESCRIPTION

  

PRATIQUE: Regardez les vidéos, répérez la prononciation...

Masculin et féminin des adjectifs (Vidéo, avec son)

La présentation physique complète (Vidéo avec son) 

Exercice 1: choisir la personne correcte (vidéo avec son)

LES CHIFFRES (20 A 100)

A) 20 A 60

Exercice 1: découvrir, écouter, répéter, transcrire..(avec audio)

Exercice 2: écouter et choisir (avec audio)

Exercice 3: associez (avec audio)

Exercice 4: pratiquez, puis cliquez sur le haut-parleur et écrivez le nombre que vous entendez (avec audio)  21 A 30  ,   31 A 40  , 41 A 50 

B) 60 A 100

Regardez la vidéo: 

Exercice 5 : écoutez, lisez et répétez

Exercice 6

Exercice 7 (avec audio): cliquez sur Start

TU? VOUS?

 

1) REGARDEZ LA VIDEO, PUIS FAITES LES EXERCICES SUIVANTS

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

LISE ET LEA (Unité 3)

 

Pour avoir le texte du dialogue, CLIQUEZ ICI pour le télécharger.

Pratiquez le dialogue (cliquez ici) pour avoir l'audio. 

L'INTERROGATION AVEC "EST-CE QUE... (TP 8)

1) Regardez la vidéo. Remarquez la structure avec EST-CE QUE...

 Activité : Allez sur CE SITE. Ecoutez l'audio et pratiquez. Enregistrez les 7 phrases affirmatives et la version interrogative avec EST-CE QUE...

Cours du 14 et du 28 juin

Transcrire dans votre classeur le COURS DU 14 JUIN  (Pourquoi? Il y a - Les jours de la semaine) et le COURS DU 28 JUIN (verbes et négation)

LA NEGATION

EXPLICATION

Regardez la vidéo

Exercice 1 

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 7

VERBES EN _ER

 

Exercice 1: cliquez sur START

Exercice 6

Exercice 7

Exercice 8

VERBE ETRE

 

Exercice 1: cliquez sur START

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

VERBE AVOIR

Exercice 1: cliquez sur START

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

TP 5

 Enregistrement du Dialogue (J'aime les jeux vidéo).

Connectez-vous sur la salle de classe virtuelle. A faire avant le 14 juin.

LES JOURS DE LA SEMAINE

 

REGARDEZ LA VIDEO, PRATIQUEZ LA PRONONCIATION.
 PUIS FAITES LES EXERCICES SUIVANTS

Exercice 1

Exercice 2

UNITE 2: J'ADORE LES JEUX VIDEO

Télécharger la leçon ICI et l' audio ICI.

Puis, faites CETTE ACTIVITE de compréhension

ARTICLES DEFINIS ET INDEFINIS

Articles définis 1

Articles définis 2

Le ou LES (audio)

Articles indéfinis 1

LES ou DES (audio)

QUI EST-CE? QU'EST-CE QUE C'EST?

 

DANS MA TROUSSE, IL Y A

MES OBJETS PERSONNELS

REGARDEZ LA VIDEO, PUIS, FAITES CETTE ACTIVITE POUR APPRENDRE LE NOM DE QUELQUES OBJETS PERSONNELS.

PUIS FAITES l'ACTIVITE 2, avec audio

et aussi

 3 - les objets de la classe (avec audio)

4  Qu'est-ce que c´est? 

JE M'APPELLE LUCILLE

 

TEXTE; Cliquez ICI

AUDIO DIALOGUE: Cliquez ICI

Activité de compréhension: cliquez ICI

LES NATIONALITES

 POUR APPRENDRE LES NATIONALITES, REGARDEZ CETTE VIDEO

ET PRATIQUEZ: 

Exercice 1 (avec audio): écoutez l'audio et mettez le nom du pays et dites si C´EST un homme (masculin) ou si C'EST une femme (féminin)

Exercice 2 (avec audio): écoutez et dites si c'est masculin ou féminin

Exercice 4

Exercice 6

SEMAINE VIRTUELLE 2 - (12 avril groupe A , 19 avril groupe B)

 

A ) TP 2: Vous allez préparer votre présentation écrite et orale suivant le modèle de Géraldine et le mien. 

Pour le faire, vous devez pouvoir épeler votre nom (vous devez apprendre l'alphabet), les chiffres et le verbe avoir pour dire votre âge. 

pour dire vote âge.

(TP 2: van a preparar su presentación escrita - para entregar -  y oral siguiendo el modelo de Géraldine y mío. También deben deletrear su apellido (y aprender el alfabeto), los números y  el verbo Avoir para decir su edad)

B) Vous devez pratiquer l'alphabet, les lettres et les chiffres !!! On va faire une dictée  en classe

(tienen que practicar el Alfabeto, las letras y los números. Vamos a hacer un dictado en clase: voy a deletrear palabras y uds van a tener que escribirlas)

C) Regardez cette vidéo.   Faites l'exercice de compréhension. Puis, transcrivez sur votre classeur la prèsentation des deux personnages. 

(Miren el video y hagan el ejercicio de comprensión - Transcriban a la carpeta la presentación de los 2 personajes)

PRESENTATIONS - COMPREHENSION ORALE

 

TU AS QUEL AGE?

1) POUR APPRENDRE A DEMANDER ET A DIRE TON AGE,  REGARDE CETTE VIDEO

LES NOMBRES

1) POUR APPRENDRE LES CHIFFRES, REGARDEZ CETTE VIDEO

2) PRATIQUEZ: 

- Exercice 1 (avec audio)

- Exercice 2 (avec audio) Ecris le chiffre ( 4, 9, 2...)

- Exercice 3 (avec audio)

- Exercice 4 (avec audio) Ecris le chiffre (12, 19, 14..)

ON SE PRESENTE

On se présente (Oral)

Ecoutez leur présentation...

Géraldine

Federico

L'ALPHABET

1) Ecoutez les lettres, cliquez ICI (avec audio) ou bien ICI

et PRATIQUEZ...(avec audio)

exercice 1

exercice 2

Activité 3

Activité 4

Exercice 5

SEMAINE A DISTANCE 1 - SEMAINE 1

1) en el BLOG, deben responder en castellano al "Questionnaire" QUE SAVEZ-VOUS DE LA FRANCE? - TP manuscrito para entregar en el encuentro 2.

2) En el BLOG vean la entrada de SALUTATIONS, vean el video.

-Descarguen el archivo y copien la hoja 1 en la carpeta. 

- Cliqueen Audio 1 y Audio 2, escuchen la pronunciación de los saludos y practiquen.

- Hagan el ejercicio de la página 2 que descargaron. Lo vamos a corregir en la escuela.

3) En el BLOG, visiten la entrada de SE PRESENTER.

- Vean el Video.

- A partir de la video, escriban su presentación en la carpeta. Pongan de título JE ME PRÉSENTE.

- En la entrada tienen pistas sobre la pronunciación de la nacionalidad y la ocupación. 

-- Practiquen su propia presentación. Lo van a hacer en clase.

- 4) ELEGIR UN COMPAÑERO/A y preparar un diálogo donde se saluden y se presenten con los elementos vistos en ambos videos. En clase vamos a ver lo que prepararon.  

Salut !!! Nos vemos el lunes 5 de abril burbuja A y el 12, burbuja B !!!

M. Deambrogio

SE PRESENTER

 

1) Regardez la vidéo.

2) Ecrivez votre présentation à partir de la vidéo. Pratiquez la pronociation. 

Piste: écoutez la prononciation... argentin (m.)  / argentine  (f.)

                                                    étudiant  (m.)  / étudiante  (f.)

LES SALUTATIONS

 SALUER EN FRANçAIS

1) Regardez la vidéo et l'explication du professeur:

2) Téléchargez CE DOSSIER et recopiez la page 1 dans votre classeur.  Ecoutez l'audio et pratiquez la prononciation. (audio 1) et (audio 2)

3) Faites l'exercice de la page 2. Nous allons le corriger en classe.

REGARDEZ CETTE VIDEO et faites les activités de compréhension: 



- Exercice 1: remettez le dialogue dans l'ordre (vidéo partie 1)

-  Exercice  2: vidéo partie 2

- Exercice 3: vidéo partie 3

- Exercice 4: tu? Vous?

. Exercice 5 : trouvez les paires

Questionnaire

 

QUE SAVEZ-VOUS DE LA FRANCE?

TRABAJO PRACTICO INDIVIDUAL MANUSCRITO

1) Buscá la siguiente información:

- Superficie y población de Francia. Superficie y población de Argentina. ¿Qué observás? ¿Qué conclusiones sacás?

- ¿ El territorio "francés" está exclusivamente en el continente europeo ? . Justificar.

- Además de Francia, nombrá al menos 7 países donde el francés sea la lengua oficial.

2) Respondé a partir de lo que sabés o intuís. Podés preguntar en casa pero no busques la información en internet:

- Francia y la lengua francesa, ¿ con qué objetos, lugares, productos, saberes...las asociás?

- Los franceses son....(completar la frase)

- Los franceses saben .....(completar la frase)

- ¿Por qué si leo un texto en francés algo voy a entender ? No sucede lo mismo con el alemán, el japonés o el turco, por ejemplo.

- Escribí 10 palabras (pueden ser nombres de calles o marcas) francesas que usamos en español rioplatense.